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在跨学科创新视角下,创客教育与STEAM教育存在诸多共通之处,可以相互补充.创客教育是STEAM教育实施的有效手段,STEAM教育是创客教育的必要补充,二者结合可以对人才培养产生良好效果.创客教育与STEAM教育的融合策略包括开设标准化入门课程、学习以“创客三件套”为核心的系列创客课程,以及完成大型实景项目.在跨学科创新目标的引领下,创客教育与STEAM教育的融合必将能够为当前的教育教学改革带来积极的思路.