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护理学院的学生能否熟练地掌握护理操作技能是决定其毕业后走上护理工作岗位能否胜任护理工作、能否提供优质服务的关键因素之一。因此，通过调查问卷的形式分析讨论长春中医药大学护理学院2009级本科护理学院学生有关《外科护理学〉操作技能的课堂学习与临床实践的认知程度，深度了解护理学院学生对于操作技能学习的意见与要求。