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目的:对微信课堂团体辅导配合理性情绪疗法用于产后抑郁干预进行探讨。方法:选取我院住院分娩的100例产后抑郁患者,分为试验组和对照组,各50例。对照组采取常规护理,试验组采取微信课堂团体辅导配合理性情绪疗法,对两组的EPDS评分和SAS评分进行比较。结果:出院后30 d、90 d试验组EPDS评分优于对照组(P<0.05)。护理前,两组的SAS评分无显著性差异(P>0.05);护理后,试验组的SAS评分优于对照组(P<0.05)。结论:微信课堂团体辅导配合理性情绪疗法用于产后抑郁具有良好的