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也说数学兴趣的培养
也说数学兴趣的培养
来源 :快乐阅读·经典教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwh494
【摘 要】
:
英国著名教育学家斯宾塞丰张“教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣”.从数学本身来看,它具有科学性、教育性、艺术性,也具有情感性.要让学生喜欢数学,教师首先要在课堂上下工
【作 者】
:
杨萍
【机 构】
:
河南省信阳市第五中学
【出 处】
:
快乐阅读·经典教学
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
数学兴趣
教育学家
数学课堂
艺术性
斯宾塞
情感性
课堂上
科学性
教育性
英国
学生
教师
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英国著名教育学家斯宾塞丰张“教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣”.从数学本身来看,它具有科学性、教育性、艺术性,也具有情感性.要让学生喜欢数学,教师首先要在课堂上下工夫,让数学课堂时时、事事充满乐趣.
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