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从课程论的角度审视高校学生社团管理工作，认为有意识地对学生社团隐性德育课程进行开发，将有利于整合学生社团的育人资源，加强和改进高校学生社团的管理工作，是提高高校德育实效性的新途径。
论高校学生社团隐性德育课程开发
【摘 要】
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从课程论的角度审视高校学生社团管理工作，认为有意识地对学生社团隐性德育课程进行开发，将有利于整合学生社团的育人资源，加强和改进高校学生社团的管理工作，是提高高校德育实效
【机 构】
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四川师范大学教育科学研究所
【出 处】
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湖南工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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