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船体生产设计课程在职业院校船舶工程类专业的整个课程设置中,处于比较核心的地位。然而,当前的教学观念和教学方法相对陈旧,培养出来的学生不能很好地适应市场的需要。因此,应根据当前数字化造船工作的需要,顺应数字化造船的发展,以项目课程为导向,从改革思路、方案设计、教学方法等方面开展课程改革,对进一步的实践具有指导意义。