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运用<启音博士>软件,对在校聋儿进行了感音、辨音训练.按照聋儿听觉的发展规律,让聋儿对声音反复认识、注意、辨别、记忆、理解并形成概念.通过3个月的追踪训练实验,激发了聋儿学习的积极性,提高了教学效率.
运用多媒体对聋儿进行感音、辨音训练
【摘 要】
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运用<启音博士>软件,对在校聋儿进行了感音、辨音训练.按照聋儿听觉的发展规律,让聋儿对声音反复认识、注意、辨别、记忆、理解并形成概念.通过3个月的追踪训练实验,激发了聋
【机 构】
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安阳市聋儿听力语言训练中心
【出 处】
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中国临床康复
【发表日期】
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2004年24期
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