高职院校学生学习激励缺失的表现形式及其对策

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分析当前高等职业教育人才培养模式中的学习激励缺失的问题,从学习激励应该是人才培养的核心,重视对学生的就业教育,客观上建立好职业教育的人才发展立交桥,建立具有高职特色的学习激励模式四个方面提出了解决方案。
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