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免疫学是生物学和医学等学科交叉渗透的前沿学科,具有发展迅速、知识量大、内容抽象和理论性强等特点,传统教学容易导致学生学习被动、依赖性强、积极性不高,教学效果不佳。通过实践教学,本文从教学内容、理论课教学和实验课教学等方面进行了改革尝试,为进一步提高和改进免疫学教学质量提供比较详尽的方法和意见。