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道德与法治学科是落实立德树人根本任务的关键课程,而课堂教学是学科育德的主阵地.教师要善用教学目标,把德育目标融入课堂教学目标,从关注问题的设计、知识结构的调整到板书设计的严谨,使教学设计精益求精,从关注教法到更关注学法,可以把学科德育落实到实践中,提高教学效率的同时,提升学科育德的有效性.
道德与法治学科育德教学的实践研究r——以九年级《美德万年长》一课为例
【摘 要】
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道德与法治学科是落实立德树人根本任务的关键课程,而课堂教学是学科育德的主阵地.教师要善用教学目标,把德育目标融入课堂教学目标,从关注问题的设计、知识结构的调整到板书设计的严谨,使教学设计精益求精,从关注教法到更关注学法,可以把学科德育落实到实践中,提高教学效率的同时,提升学科育德的有效性.
【机 构】
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上海市新港中学 上海201304
【出 处】
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新课程研究（下旬）
【发表日期】
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2021年11期
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