【摘 要】
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随着时代对职业人才资源与质量需求的提升，近几年，高职院校对非艺术生源开设美术技能课程的情况逐渐增多。对这批学员进行艺术课程教学，由于没有足够的经验与适宜的模式，在教学中
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随着时代对职业人才资源与质量需求的提升，近几年，高职院校对非艺术生源开设美术技能课程的情况逐渐增多。对这批学员进行艺术课程教学，由于没有足够的经验与适宜的模式，在教学中面临着许多问题。以高职职业需求和人才培养目标为导向，展开高职职业美术技能课程体系探讨，力求有利于高职美术课程教学和高职人才的发展。
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