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人才培养
江苏农林职业技术学院定制培养“村官”
“定制村官培育工程”是江苏省委2017年12个党建创新项目之一，由省委组织部、省委教育工委委托江苏农林职业技术学院负责承担，旨在进一步加强基层党组织建设，引导广大高校学生投身现代农业，培养一批农村发展急需、政治素质好、发展能力强、留得住、扎下根的“永久牌”村官队伍。
江苏农林职院首批定制村官班录取了113人。针对這批村官班的人才培养，江苏农林职院与各县（市）组织、教育及农业等部门充分沟通，共同制定人才培养方案和课程体系：第一学期主要是学习公共文化课和专业基础课；第二至第五学期派遣学生前往不同的实训基地学习专项技能；最后一个学期主要安排岗前专题培训和顶岗实习。为了保证教学质量，该校联合相关部门为“定制村官班”组建了高水平的教学团队，其中既有校内的专业教师，也有来自企业的管理者和种植大户。同时，学校还依据全省12个县市区农村不同的生产实际情况，组织与生产季节相吻合的实践技能训练。通过为学生提供更加实用、更贴合农村经济发展的专业教育，让他们毕业以后能够真正“下得去、用得上、留得住”。
江西工业贸易职业技术学院力推“专业 ”人才培养模式
为推进创新创业教育改革，培养复合式创新型高素质技能人才，提升学生的职业迁移和社会适应能力，江西工业贸易职业技术学院从2016年起开展“专业 ”人才培养模式改革，即以学生高招录取的专业作为主干专业，其他专业作为拓展专业（方向），形成复合的专业学习平台。该模式把学习自主权还给学生，打破一考定终身的“计划型”弊端，拓宽了学生的专业视野和就业渠道。2016年学院开展试点的拓展专业有5个，分别为数控技术、电子商务、食品营养与检测、市场营销、茶艺专业，共有来自2015级各专业班级的731名学生参加了选修，学生反映良好，取得了很好的教学效果。2017年学院根据学生需求，又增加了人力资源管理、会计、物联网应用技术、广告设计与制作（互联网 方向）、工业机器人等5个拓展专业，共有来自2016级各专业班级的1193名学生参加了选修，占2016级学生总数的61.4%，受益面惠及一半以上。
文化育人
江苏食品药品职业技术学院打造彰显食品药品特色文化
江苏食品药品职业技术学院从创业文化对接校园文化、企业文化对接校园文化、职业文化对接校园文化等方面构建特色校园文化，打造彰显食品药品文化特色的优质高职院校。首先，产业文化对接校园文化。与地方政府共建江苏食品科技产业园、淮安国家农业科技产业园区，推进产业文化深度融入校园文化；通过“食话食说”“药苑讲坛”等方式，将食品药品行业文化融入校园文化；建设百草园、食品药品科技馆和食品文化墙，强化专业文化育人功能。其次，企业文化对接校园文化。依托江苏食品职教集团，在校企合作框架下，完善食品科技园、实习宾馆功能，通过“校中厂”真实环境，让学生在实战中体验企业文化，将课堂建到企业车间，建立“企中校”，建设远程视频教学系统，实现“互联网 课堂”实时直播，让学生在顶岗实习中领悟企业文化。最后，职业文化对接校园文化。学院联络行业精英、企业专家、创业典型、优秀工匠等杰出校友，构建“学校、企业、校友”共生态育人模式，以杰出校友的精神激发在校生增强职业信念、就业信心和创业动力；建设工匠主题雕塑园，选取古今中外在食品、药品、健康、烹饪等领域的著名人物雕像艺术品，营造学院注重技术、崇尚技能的职业文化氛围。
云南交通职业技术学院组织外国留学生收看十九大开幕式
10月18日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂盛大开幕。为进一步加深外国留学生对中国国情的了解，经与留学生充分沟通交流，在充分尊重留学生意愿的基础上，云南交通职业技术学院国际合作交流学院组织外国留学生收看了十九大开幕式直播盛况。来自俄罗斯、西班牙、奥地利等10个国家的32名留学生认真聆听了习近平总书记所作的报告。在听完习总书记的报告后，留学生们展开了热烈的交流讨论。正如习总书记报告中所说：“中国开放的大门不会关闭，只会越来越大。”云南交通职业技术学院秉持“立足交通运输、实施国际化办学、服务一带一路”的理念坚定不移，通过国际化办学把学校建设成为面向南亚东南亚的交通人才培养基地和交通职业技术培养和输出基地的目标坚定不移，为习总书记提出的“讲述好中国故事，传播好中国声音，努力成为增信释疑、凝心聚力的桥梁纽带”做出应有的贡献。
校企合作
广西电力职业技术学院与广西南宁东亚糖业集团签署“校园职业营”战略合作办学协议
近日，广西南宁东亚糖业集团总裁林家乐一行8人到广西电力职业技术学院开展校企合作洽谈并签署校企合作协议——“东亚职业营”的战略协议。“东亚职业营”是东亚糖业集团和学院合作培养学生的一种模式，通过校企共同到集团所属的蔗区进行招生宣传，考生通过自愿报名，由企业考核是否有资格进入“东亚职业营”，进入“东亚职业营”的学生每人每年可获企业给予4000元的助学金，3年合计12000元/人，毕业后安排到集团旗下的企业工作。
黄河水利职业技术学院与阿里巴巴共建跨境电商人才培养基地
10月14日，来自阿里巴巴网络技术有限公司中西部大区、阿里巴巴郑州分公司、河南部分跨境电商企业、60所省内高校等单位的代表齐聚郑州，参加由河南澳得电子商务公司承办的2017跨境电商河南省高校合作峰会，共同讨论跨境电商人才培养校企合作新模式。包括黄河水利职业技术学院在内的30余所院校现场同阿里巴巴签订了“百城千校 百万英才”校企合作项目合作意向书，共同以高效的方式快速推动校企合作项目的落地。黄河水利职业技术学院被授予“跨境电商人才培育基地”的牌匾，成为河南省第一家阿里巴巴跨境电商人才培养基地。双方将在开展跨境电商人才培训、推动学生创业就业、共建河南省跨境电商孵化基地等方面实现资源共享、合作并进，建立跨境电商人才培养模式，为跨境电商行业提供优质的人才支持。黄河水利职业技术学院还作为校企共建省内标杆院校在大会上作经验分享。据悉，黄河水利职业技术学院管理系通过广泛调研，提前与阿里巴巴及其在河南的服务商澳得电子商务公司进行合作，今年上半年，在师资培训、师生考取阿里巴巴跨境电商人才证书、跨境电商课程共建等方面达到了阿里巴巴的要求，已于8月份同阿里巴巴签署了跨境电商人才培育基地合作协议书，成为河南省第一家阿里巴巴跨境电商人才培养基地。 国际交流
九江职业技术学院开展“互联网 一带一路”中泰职业教育合作洽谈
10月30日，九江职业技术学院副校长会见了中泰职业教育联盟秘书长、北京唐风汉语教育科技有限公司职教总监庄雷。双方就HSK智慧教学云平台建设、友好校对接、师生学术交流等内容进行了洽谈。副校长彭晓兰指出，作为中国职业教育对外合作联盟常务理事单位，学校高度重视和期待与“一带一路”沿线国家高等院校、研究机构、跨国公司的合作，在国家政策的大力推动下，中国职业教育协同行业产业“走出去”正当其时，学校希望与国内外优质机构形成战略合作关系，并以此为桥梁搭建海外友好校平台，将学校优势专业资源输出到泰国职业院校，合作设立研发中心，全面拓展九江职业技术学院对外合作渠道和国际交流模式。庄雷介绍了唐风汉语从创立至今十年间在国际合作交流以及汉语语言推广、中国汉语水平考试平台上所获得的阶段性成果。他认为，随着“一带一路”倡议的深入推进，亟需高职院校提升国际化办学水平，融入世界职教话语体系，彰显学校软实力。按照三年创新行动计划指标体系和国家优质院校建设目标，九江职业技术学院将进一步强化巩固自身特色和传统优势，加快进度，加大力度，全面提升国际交流、对外合作工作水平和工作成效，坚持走内涵式发展道路，实现学校综合实力的全面提升。
中德合作双元制本科“德企之乡”太仓开班
太仓市政府、东南大学成贤学院、德国巴符州双元制大学、太仓欧商投资协会四方合作举办的全国首个“中德合作双元制本科项目”，9月26日在太仓开班。首期招收23名学生，专业为机械设计及其自动化专业工业工程方向，学制四年。近年来，随着太仓对德合作的深入，除了要满足企业对一线合格技术工人需求外，还需要一批既拥有专业知识、又富有实践经验的管理人才，本次合作应运而生。根据教学安排，学生第一年为基础课程学习阶段，安排在东南大学学习，后三年为双元制的專业学习阶段，在太仓科教新城和德资企业学习与实训，采用3个月理论学习和3个月实训交替轮回的模式进行。学生达到培养标准毕业后发东南大学成贤学院本科毕业证书和工学学位证书。这区别于其他中外联合办学侧重于学术研究的模式，侧重管理型“金领”人才培养，填补了太仓市“双元制教育模式”高端人才培养的空白，开创了国内应用型本科人才培养的新模式，同时开启了中德“双元制”教育“2.0时代”。
（编辑整理：岳金凤）
江苏农林职业技术学院定制培养“村官”
“定制村官培育工程”是江苏省委2017年12个党建创新项目之一，由省委组织部、省委教育工委委托江苏农林职业技术学院负责承担，旨在进一步加强基层党组织建设，引导广大高校学生投身现代农业，培养一批农村发展急需、政治素质好、发展能力强、留得住、扎下根的“永久牌”村官队伍。
江苏农林职院首批定制村官班录取了113人。针对這批村官班的人才培养，江苏农林职院与各县（市）组织、教育及农业等部门充分沟通，共同制定人才培养方案和课程体系：第一学期主要是学习公共文化课和专业基础课；第二至第五学期派遣学生前往不同的实训基地学习专项技能；最后一个学期主要安排岗前专题培训和顶岗实习。为了保证教学质量，该校联合相关部门为“定制村官班”组建了高水平的教学团队，其中既有校内的专业教师，也有来自企业的管理者和种植大户。同时，学校还依据全省12个县市区农村不同的生产实际情况，组织与生产季节相吻合的实践技能训练。通过为学生提供更加实用、更贴合农村经济发展的专业教育，让他们毕业以后能够真正“下得去、用得上、留得住”。
江西工业贸易职业技术学院力推“专业 ”人才培养模式
为推进创新创业教育改革，培养复合式创新型高素质技能人才，提升学生的职业迁移和社会适应能力，江西工业贸易职业技术学院从2016年起开展“专业 ”人才培养模式改革，即以学生高招录取的专业作为主干专业，其他专业作为拓展专业（方向），形成复合的专业学习平台。该模式把学习自主权还给学生，打破一考定终身的“计划型”弊端，拓宽了学生的专业视野和就业渠道。2016年学院开展试点的拓展专业有5个，分别为数控技术、电子商务、食品营养与检测、市场营销、茶艺专业，共有来自2015级各专业班级的731名学生参加了选修，学生反映良好，取得了很好的教学效果。2017年学院根据学生需求，又增加了人力资源管理、会计、物联网应用技术、广告设计与制作（互联网 方向）、工业机器人等5个拓展专业，共有来自2016级各专业班级的1193名学生参加了选修，占2016级学生总数的61.4%，受益面惠及一半以上。
文化育人
江苏食品药品职业技术学院打造彰显食品药品特色文化
江苏食品药品职业技术学院从创业文化对接校园文化、企业文化对接校园文化、职业文化对接校园文化等方面构建特色校园文化，打造彰显食品药品文化特色的优质高职院校。首先，产业文化对接校园文化。与地方政府共建江苏食品科技产业园、淮安国家农业科技产业园区，推进产业文化深度融入校园文化；通过“食话食说”“药苑讲坛”等方式，将食品药品行业文化融入校园文化；建设百草园、食品药品科技馆和食品文化墙，强化专业文化育人功能。其次，企业文化对接校园文化。依托江苏食品职教集团，在校企合作框架下，完善食品科技园、实习宾馆功能，通过“校中厂”真实环境，让学生在实战中体验企业文化，将课堂建到企业车间，建立“企中校”，建设远程视频教学系统，实现“互联网 课堂”实时直播，让学生在顶岗实习中领悟企业文化。最后，职业文化对接校园文化。学院联络行业精英、企业专家、创业典型、优秀工匠等杰出校友，构建“学校、企业、校友”共生态育人模式，以杰出校友的精神激发在校生增强职业信念、就业信心和创业动力；建设工匠主题雕塑园，选取古今中外在食品、药品、健康、烹饪等领域的著名人物雕像艺术品，营造学院注重技术、崇尚技能的职业文化氛围。
云南交通职业技术学院组织外国留学生收看十九大开幕式
10月18日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂盛大开幕。为进一步加深外国留学生对中国国情的了解，经与留学生充分沟通交流，在充分尊重留学生意愿的基础上，云南交通职业技术学院国际合作交流学院组织外国留学生收看了十九大开幕式直播盛况。来自俄罗斯、西班牙、奥地利等10个国家的32名留学生认真聆听了习近平总书记所作的报告。在听完习总书记的报告后，留学生们展开了热烈的交流讨论。正如习总书记报告中所说：“中国开放的大门不会关闭，只会越来越大。”云南交通职业技术学院秉持“立足交通运输、实施国际化办学、服务一带一路”的理念坚定不移，通过国际化办学把学校建设成为面向南亚东南亚的交通人才培养基地和交通职业技术培养和输出基地的目标坚定不移，为习总书记提出的“讲述好中国故事，传播好中国声音，努力成为增信释疑、凝心聚力的桥梁纽带”做出应有的贡献。
校企合作
广西电力职业技术学院与广西南宁东亚糖业集团签署“校园职业营”战略合作办学协议
近日，广西南宁东亚糖业集团总裁林家乐一行8人到广西电力职业技术学院开展校企合作洽谈并签署校企合作协议——“东亚职业营”的战略协议。“东亚职业营”是东亚糖业集团和学院合作培养学生的一种模式，通过校企共同到集团所属的蔗区进行招生宣传，考生通过自愿报名，由企业考核是否有资格进入“东亚职业营”，进入“东亚职业营”的学生每人每年可获企业给予4000元的助学金，3年合计12000元/人，毕业后安排到集团旗下的企业工作。
黄河水利职业技术学院与阿里巴巴共建跨境电商人才培养基地
10月14日，来自阿里巴巴网络技术有限公司中西部大区、阿里巴巴郑州分公司、河南部分跨境电商企业、60所省内高校等单位的代表齐聚郑州，参加由河南澳得电子商务公司承办的2017跨境电商河南省高校合作峰会，共同讨论跨境电商人才培养校企合作新模式。包括黄河水利职业技术学院在内的30余所院校现场同阿里巴巴签订了“百城千校 百万英才”校企合作项目合作意向书，共同以高效的方式快速推动校企合作项目的落地。黄河水利职业技术学院被授予“跨境电商人才培育基地”的牌匾，成为河南省第一家阿里巴巴跨境电商人才培养基地。双方将在开展跨境电商人才培训、推动学生创业就业、共建河南省跨境电商孵化基地等方面实现资源共享、合作并进，建立跨境电商人才培养模式，为跨境电商行业提供优质的人才支持。黄河水利职业技术学院还作为校企共建省内标杆院校在大会上作经验分享。据悉，黄河水利职业技术学院管理系通过广泛调研，提前与阿里巴巴及其在河南的服务商澳得电子商务公司进行合作，今年上半年，在师资培训、师生考取阿里巴巴跨境电商人才证书、跨境电商课程共建等方面达到了阿里巴巴的要求，已于8月份同阿里巴巴签署了跨境电商人才培育基地合作协议书，成为河南省第一家阿里巴巴跨境电商人才培养基地。 国际交流
九江职业技术学院开展“互联网 一带一路”中泰职业教育合作洽谈
10月30日，九江职业技术学院副校长会见了中泰职业教育联盟秘书长、北京唐风汉语教育科技有限公司职教总监庄雷。双方就HSK智慧教学云平台建设、友好校对接、师生学术交流等内容进行了洽谈。副校长彭晓兰指出，作为中国职业教育对外合作联盟常务理事单位，学校高度重视和期待与“一带一路”沿线国家高等院校、研究机构、跨国公司的合作，在国家政策的大力推动下，中国职业教育协同行业产业“走出去”正当其时，学校希望与国内外优质机构形成战略合作关系，并以此为桥梁搭建海外友好校平台，将学校优势专业资源输出到泰国职业院校，合作设立研发中心，全面拓展九江职业技术学院对外合作渠道和国际交流模式。庄雷介绍了唐风汉语从创立至今十年间在国际合作交流以及汉语语言推广、中国汉语水平考试平台上所获得的阶段性成果。他认为，随着“一带一路”倡议的深入推进，亟需高职院校提升国际化办学水平，融入世界职教话语体系，彰显学校软实力。按照三年创新行动计划指标体系和国家优质院校建设目标，九江职业技术学院将进一步强化巩固自身特色和传统优势，加快进度，加大力度，全面提升国际交流、对外合作工作水平和工作成效，坚持走内涵式发展道路，实现学校综合实力的全面提升。
中德合作双元制本科“德企之乡”太仓开班
太仓市政府、东南大学成贤学院、德国巴符州双元制大学、太仓欧商投资协会四方合作举办的全国首个“中德合作双元制本科项目”，9月26日在太仓开班。首期招收23名学生，专业为机械设计及其自动化专业工业工程方向，学制四年。近年来，随着太仓对德合作的深入，除了要满足企业对一线合格技术工人需求外，还需要一批既拥有专业知识、又富有实践经验的管理人才，本次合作应运而生。根据教学安排，学生第一年为基础课程学习阶段，安排在东南大学学习，后三年为双元制的專业学习阶段，在太仓科教新城和德资企业学习与实训，采用3个月理论学习和3个月实训交替轮回的模式进行。学生达到培养标准毕业后发东南大学成贤学院本科毕业证书和工学学位证书。这区别于其他中外联合办学侧重于学术研究的模式，侧重管理型“金领”人才培养，填补了太仓市“双元制教育模式”高端人才培养的空白，开创了国内应用型本科人才培养的新模式，同时开启了中德“双元制”教育“2.0时代”。
（编辑整理：岳金凤）