【摘 要】
:
在语文味中涵养家国情怀 ——革命文化主题单元教学策略研究 摘要:
论文部分内容阅读
在语文味中涵养家国情怀
——革命文化主题单元教学策略研究
摘要:革命文化单元的教学是语文学科育人的重要途径。教学中可立足单元,基于文本特点,把语言文字的学习和革命文化结合起来,让教学既突出人文主题,又有鲜明的语文味,真正做到“文道结合”。教师可以从定位单元教学目标起步,围绕语文要素,紧扣语言文字,适度融合学科外的学习活动,使学生的思想情感受到感染、熏陶,受到爱国爱民族的启蒙教育。
其他文献
空乘人员心理素质培养的重要性与方式研究 摘要:伴随国内航空公司规模日渐扩大,其对空乘人员职业能力与综合素养提出更高要求。空乘人员在飞机从事相关服务工作,要具备稳定扎实的心理素质,这样才可更好应对各种风险考验。因空乘人员工作对象形形色色,必须具有良
短视频对吉安非遗宣传推介中的影响路径研究 ——以吉州窑制瓷技艺传播为例 摘要:散落在全国各地的民窑口承载着中国千年的民间传统文化和审美印记,传统民窑制瓷技艺满含着我国陶瓷匠人的造物智慧,但因陶瓷产区地域性强,制作环境封闭等特点,这种大众熟知的造物文
“浅阅读”时代下信息图表的运用与设计技巧 摘要:当今时代随着“浅阅读”方式的流行,为了更直观、快速地进行信息的传递,信息图表已然成为最有效的方式之一。如何让信息图表更直观有效,信息图表设计的基础则显得尤为重要,掌握信息图表设计的技巧才能够使信息图
新媒体时代下电视广告的传播现状及实践路径研究 摘要:电视广告以非植入式和内容植入式对产品信息进行传播,通过聚集大众关注度和期待感,达到创收和获利的目的。电视广告传播在时效和影响力上都具有显著的优势,且在新媒体的作用下衍生出不同的内容呈现方式。企业
后疫情时代家校社协同育人的高质量发展路向 摘要:家校社协同育人是我国建设高质量教育体系的重要组成部分。在新冠肺炎疫情防控期间居家学习和在线教育所出现的育人问题的背景下,后疫情时代家校社协同育人的高质量发展应做到:转变教育观念,确保协同育人方向的一
校园信息共享机制构建及应用设计研究 摘要:随着社会经济的发展,共享经济越来越受到人们的认可,资源共享得到越来越多应用。本论文以大学校园为研究对象,引入共享及协同理论,在构建校园信息共享机制理论研究的基础上,设计出校园信息共享平台,以实现在校园消费
依托信息技术,构建道德与法治课堂学习共同体 摘要:学习共同体对于道德与法治课堂教学来说有着不可替代的优越性。然而,在课堂学习共同体的构建过程中依然存在着师生角色迷失、教学交往缺乏、课堂生态疏离等现实困境。激发学生的主动投入、关注学习的亲历实践、观
秋白精神迭代传承 学子品格赓续绵延 ——“江南燕”红色基因的新时代传承行动
隐喻式写作教学的内涵、特征及教学策略 摘要:隐喻式写作教学借助比喻、类比以及象征等写作手法,帮助学生认识和了解知识、现象与本质,领会写作的真谛与内涵,形成清晰的写作思维,并将自身情感融入写作之中,达到情景交融、动静结合、由心到笔、言之有物的教学效
表现性评价在初中名著阅读教学中的运用 摘要:统编教材要求名著阅