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大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践，也是对传统的专业课教学方式的创新。结合《面向对象程序设计》课程双语教学的实践经验，从教材的选取、课堂教学、作业等方面论述了对该课程实施双语教学的几点体会，并重点讨论了软件开发工具在双语教学中的作用。
关于《面向对象程序设计》双语教学的几点思考
【摘 要】
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大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践，也是对传统的专业课教学方式的创新。结合《面向对象程序设计》课程双语教学的实践经验，从教材的选取、课堂教学、作
【机 构】
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湖南工业大学计算机科学与技术系,湖南工业大学信息与计算科学系
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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