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美术教学在幼儿教育的开展过程中发挥着至关重要的作用和价值,在很大程度上推动着幼儿的健康成长 和全面发展。但是,要想真正实现对幼儿美术教育及教学质量的提升,任课老师就必须将“整合”教育思想与幼儿美术教 学紧密结合,通过美术教学综合的培养幼儿的想象、创造、审美、情感等各项能力,全面拓展和提升幼儿的思维素养。基 于此,本文主要围绕幼儿美术教学在“整合”教育思想中的有效运用展开了详细的论述。