论文部分内容阅读
在开展创新创业教育中,要清楚认识到实践教学的重要性.可以说在实践教学的影响下,不仅可以培养学生的创新意识与能力,同时也可以为学生的未来发展提供支持.所以在高职院校中要做好创业实践教学工作,完善教学体系,做好改革工作.本文探讨了高职院校创新创业实践教学体系,并且提出了相关策略.
论高职院校创新创业实践教学体系改革与构建
【摘 要】
：
在开展创新创业教育中,要清楚认识到实践教学的重要性.可以说在实践教学的影响下,不仅可以培养学生的创新意识与能力,同时也可以为学生的未来发展提供支持.所以在高职院校中
【机 构】
：
杭州科技职业技术学院 浙江杭州 311402
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年16期
其他文献
针对矿山工程力学专业本科生“计算力学”课程进行教学改革,对采用中英双语课堂教学、课后互动、随堂测验、程序设计、双语考试等教学全程进行课程建设和思考.结合矿业特色知
高等教育大众化的后期,我国一流大学建设进入了新的阶段.在800多年的发展历程中,牛津大学、剑桥大学作为英国古典大学和世界一流大学的代表,在人才培养、科学研究、文化创新
审美幻象与审美意识形态构成了20世纪英国马克思主义美学整体把握当代文化经验与审美表达机制问题的独特的理论范式与问题领域,展现了在理论探索与文化反思中整体把握现实文
在深入研究澳大利亚西澳大学、斯威本科技大学和麦考瑞大学教育教学的组织、管理、服务和保障等基础上,从专业方向设置、培养目标、培养方案、授课方式及实践环节等方面,以中国矿业大学电气工程及其自动化专业为例,全面比较中澳大学本科教学模式,分析问题差距,进而提出改进措施:构建模块化、菜单式的课程体系,拓宽校企合作空间,增强学生动手实践能力。
近30年来,我国大学生体质健康的持续下降趋势仍没有得到扭转,而且大学生日常身体活动不足的现象正不断加剧.基于健康行为干预理论发现,当前大学体育课程仍没有建立与其目标相
改革开放伊始,匡亚明以一个教育家的眼光和实干家的作风,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的原则,从对中华文化的再评价与再阐释破题,从中华文化的创造性转化与创新性发展立
高等教育领域的翻转课堂,目的是突破传统教学所面临的改革“瓶颈”.本研究以N大学为个案,基于翻转课堂三方(领导、督导、同行)评价数据进行分析,发现其翻转课堂实践主要存在
“MARXISM IS EXPERIENCING BEGINNINGS OF AN INTELLECTUAL RECOVERY”:-AN INTERVIEW WITH PROFESSOR ALEX C
阿里克斯·克里尼克斯,曾任英国约克大学政治学教授,2005年9月起任伦敦大学国王学院欧洲研究中心教授,2006年9月起任该中心主任.克里尼克斯著述颇丰,涉及马克思主义、社会理
晚清时期作为我国留学教育的起步阶段,其发展主要经历了鸦片战争时期、洋务运动时期、清末新政时期三个阶段.通过对各个时期留学教育的发展状况进行分析,揭示其留学人数形成
现今时代,社会各界愈来愈重视大学的社会服务功能.随着大学逐步走出象牙塔,在大学和社会之间建立良好的互动机制,从而更好地发挥大学社会服务的功能已成学界探讨的热点.从民