论文部分内容阅读
自 1951 年起，我国颁布的学前教育相关文件，均将“体”和“健康”放在幼儿园教育工作的首位。本文通过文献资料、访谈n法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对宁夏回族自治区幼儿园体育活动开展情况展开调研，旨在反映我区幼儿园体育开展中取得的成n果及面临的困境，为进一步推进我区幼儿园体育教育工作提供理论支持。