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针对模拟电子技术教学中存在重视理论、轻视实践、动手能力培养不够丰富的问题,通过研究新的教学方法,以其更适应教育部关于600所本科院校转型的课改要求,高效地培养学生模拟电子技术知识的应用能力,培养合格的应用型人才。指出在建设国家级卓越工程师专业中研究出来的模拟电子技术教学成果,可推广到其它各类学校各类课程的教学中,以提高课程教学质量。