【摘 要】
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目的建立一种基于聚合酶链反应（PCR）、位点特异性引物延伸反应（ASE）和核酸试纸条检测技术的单核苷酸多态性（SNP）检测方法。方法先通过PCR对包含SNP位点的特异基因序列进行扩增;然后
【机 构】
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目的建立一种基于聚合酶链反应（PCR）、位点特异性引物延伸反应（ASE）和核酸试纸条检测技术的单核苷酸多态性（SNP）检测方法。方法先通过PCR对包含SNP位点的特异基因序列进行扩增;然后通过带有A标记的ASE引物针对SNP位点的不同基因类型进行特异性延伸;延伸后的产物可以与B标记的探针进行杂交结合,形成同时携带A和B标记的杂交产物;而该杂交产物可以通过核酸试纸条进行目视化检测,从而完成对SNP基因型的检测。结果通过对10倍浓度梯度稀释的人类基因组DNA进行检测,PCR-ASE的检测敏感性为88 ng/反
其他文献
【摘要】莲池学校教师发展学院的建立，源于两年前学校整体规划设计学校教师发展中发现的系列问题，如教师发展窄化、缺少系统的顶层设计等。这促使发展学院为教师打造了一所立体化、全方位的“大学”。 【关键词】教师发展;学院式;实践;探索 一、建设教师发展学院的原因 任何事业的发展都离不开“人”这一核心要素。教师是学校最宝贵的人力资源，教师的素质直接关系到学校的可持续发展。但从目前情况来看，教师发展存在
1月16日,由宜兴市陶瓷行业协会、宜兴市青年联合会主办,宜兴陶瓷博物馆、中国紫砂博物馆、葛记陶庄承办,丁蜀镇青年陶艺家联谊会、宜兴彩陶工艺厂、金辉集团等协办的＂紫烟生翠
摘 要 紫砂壶温润中和、朴实无华的特性在“心经壶”上体现明显。陶刻《心经》笔墨清逸，恬淡随性。“心经壶”和陶刻兼有禅意，或天地或性灵，两者一脉相承、温和清淡，壶风禅语尽在不言中。 关键词 心经壶；紫砂；造型；壶风禅语 探究紫砂壶的禅缘，最为经典的是清代嘉庆至光绪年间陈曼生和杨彭年合作制壶的佳话。这两人合作制成的壶铭透露着浓浓的禅味，例如“笠荫壶”的壶铭为“笠荫暍 茶去渴 是二是一 我佛无说”又
紫砂壶从来就是一门综合艺术,它具有使用与艺术两重性,这就要求紫砂壶的艺人在制作过程中不但需要精湛的技术,还要有决断的能力,能把自己对艺术的独特感受,以一种朴素而率真
宜兴紫砂文化与佛教文化有着极深的渊源关系，佛教自东汉由印度传入我国，其思想与文化对我国的哲学、文学艺术及民俗产生了深远的影响，并与中国传统文化有机结合，深入人心。产生这
本文以在巴基斯坦开伯尔-普什图省(KPK)开展的水泥用灰岩矿勘查工作为例,介绍项目的概况以及地质勘查中可能遇到的地质找矿风险、施工风险、沟通协调风险、安全风险这四大风
摘 要 宜兴均陶工艺带着厚重的地域特征，有着丰厚的文化底蕴，与当地独特的均陶成型技法密切相关。从陶瓷文化的角度去观察，丰厚的文化底蕴自始至终存在于均陶的材质、工艺和气质中，彰显了宜兴均陶的文化髙度与审美价值。 关键词 均陶；四方花钵；审美价值 均陶是陶瓷园艺中的一颗耀眼的明珠，早在宋代就已颇负盛名。均陶的美主要表现在釉色上，有蓝均、红均、铜均、白均等数十种，绚丽多彩。“堆花”是均陶的传统装饰手
【摘要】校本课程是教育事业发展的产物，对教学有效性的提升有着积极意义。外来务工人员子女学习问题一直是亟待解决的问题，由于人群的特殊性使得他们的学习基础存在较大差异，将校本课程应用在教学活动中有利于满足外来务工子女学习需求，提高学习效率。本文以小学语文教学为例，对校本课程的灵活运用进行论述。 【关键词】校本课程;外来务工;学习效率 一、如何实现校本课程的开发 校本课程属于外来词汇，它最先在美国
住房和城乡建设部于2014年4日15日发布第408号公告，批准《绿色建筑评价标准》为国家标准，编号为GB/T 50378—2014，自2015年1月1日起实施（原GB/T 50378—2006《绿色建筑评价标准》
以氨为还原剂的选择性催化还原(SCR)技术是工业脱硝的主流技术。我国已形成在180~420℃(包含低温和中高温)范围内具有良好应用效果的SCR技术及其催化剂体系,但超低温段(<150