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面对新的时代语境,以家庭血缘传承、师徒传承为主线的民间自然传承模式难以全面继承民族传统文化,传统文化日趋面临传承危机。纳西东巴典籍教学实践表明,集中教学传承是我国民族文化传承的必要手段,民族古籍文献是素质教育的重要内容和双语教学的补充和延续。
民族传统文化的课堂传承模式——基于纳西东巴典籍教学传承的案例
【摘 要】
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面对新的时代语境,以家庭血缘传承、师徒传承为主线的民间自然传承模式难以全面继承民族传统文化,传统文化日趋面临传承危机。纳西东巴典籍教学实践表明,集中教学传承是我国
【机 构】
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西南大学汉语言文献研究所,云南省丽江市博物院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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国家社科基金西部项目“纳西族藏语音读东巴典籍文献的整理与研究”的阶段性成果（编号10XTQ009）
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