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<正>来自澳大利亚、法国、菲律宾等11国的13位代表围绕"分区域和国别评价指标的差异性""开展第三方办学质量评估"和"区域和国别互联互通与资源共享"3个分议题展开讨论,着重介绍质量评估的重要性,分析设置评估指标和标准的方式方法,交流实现互联互通的运作方式,并就资源共享的形式和可能遇到的问题和困难进行了探讨。一、分区域和国别评价指标的差异性墨西哥尤卡坦自治大学孔子学院院长Andres Aluja表示,全球各孔院类型多样,因地理、国情和文化各异,实