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“多要素主导，差异化管理”是高职教育课程管理模式的一种创新，其完善成熟的关键问题就在于研究目标的确定、优势作用的对比分析、主要问题的有效解决、研究思路的科学化、模式重点和创新点的突破、技术路线的可操作化以及推广价值和实践价值的优势体现等方面。
职院“多要素主导 差异化管理”课程管理模式
【摘 要】
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“多要素主导，差异化管理”是高职教育课程管理模式的一种创新，其完善成熟的关键问题就在于研究目标的确定、优势作用的对比分析、主要问题的有效解决、研究思路的科学化、模式
【机 构】
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陕西工商职业学院教务处
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年B09期
【基金项目】
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本文为系陕西省高等职业教育教学改革研究项目“高职院校‘多元素主导,差异化管理’课程管理创新模式研究”研究成果之一,课题编号：13244.
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