【摘 要】
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心理学家们认为,女性要想在事业上获得成功,就必须注意三件事:一是要具备专业知识,相信自己有能力胜任;二是要学会合理支配时间;三是要学会控制自己,不能因为工作紧张而有沉
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心理学家们认为,女性要想在事业上获得成功,就必须注意三件事:一是要具备专业知识,相信自己有能力胜任;二是要学会合理支配时间;三是要学会控制自己,不能因为工作紧张而有沉重的心理压力。纽约的一位女经理卡·斯贝林向女同胞们介绍了“十项秘诀”,这是她事业成功的经验之谈。
Psychologists believe that if women want to succeed in business, they must pay attention to three things: First, they must have professional knowledge and believe that they have the ability to be competent; second, they should learn to rationally control their time; third, they must learn to control themselves, Can not because of work stress and heavy psychological pressure. One woman manager in New York, Cabel Behring, introduced the “Ten Tips” to her fellow countrymen as a result of her successful career talk.
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摘要： 对于大多数小学生来说，作文一向是令其头疼的一件事，而形成这种现象的原因是多方面的。作为教师，引导学生学习是其不可推卸的职责。本文将通过分析小学语文“作文难”的现状和成因，从而找出相应的解决办法。 关键词：小学作文；兴趣；能力 对于小学语文学科来说，作文是教学的重点。不管是在应试教育或者素质教育中，作文都占有很大的比重。但是小学生由于处于学习的初级阶段，各方面的文化积累都还达不到一定的水
摘 要： 在语文教学上有很多的方法让我们教师去领悟，更多的是语言方面的技巧，一堂课能否让学生掌握就看老师的语言魅力了，会激发学生的自主学习兴趣，更是重要的手段之一。 关键词： 教学；语音文字；魅力；讨论 在传统的语文教学中，最常见的情况是教师在上面滔滔不绝，吐沫横飞，而学生在下面奋笔疾书，一堂课下来之后，唯一的收获就是满书的笔记，久而久之，语文课变成了笔记课，学生对语文课也失去了信心，形成了听
常听人们说，听一堂好课是一种艺术享受，这正是对执教者“教学艺术”的褒奖，对执教者来说，课之所以上得好，其“秘诀”就在于成功地运用了“教学艺术”。 那么在语文课堂教学中，我们应该从哪些方面运用教学艺术从而使我们的课堂教学达到最佳效果呢？下面我想从几个方面来谈谈，这几个方面着重于实践的一些具体做法，但愿能给在座的各位提供一点参考。 一、注重课堂导入艺术 课堂导入，是课堂教学艺术化的一个重要组成部
摘 要： 小学语文教学要更加重视课堂教学的优化，我们要把课堂还给学生，让学生在课堂上张扬个性、展示自我，彻底剔除“硬塞知识的办法”。 关键词： 小学语文；高效课堂 著名的教育家斯宾塞早就告诫我们：“硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶， 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。”这句名言为我们指明了新课改的方向，小学语文教学要更加重视课堂教学的优化，我们要
摘 要： 随着素质教育的实施，以及《全日制义务教育语文课程标准》、《基础教育课程改革纲要（试行）》等的颁布与实施。我国的教育理念、教学方法都有着巨大的变化。同时，在语文教学过程中如何培养人文素质，已经成为了广大语文教师非常重视的话题。 关键词： 人文素质；语文教育；学生 在我们目前的教学中，常常会发现，部分学生人文精神方面存在着失落的现象。何为语文的人文性？事实上就是语文人文素质的培养。人文素
在科学探究中我们要不断的用新课程理念来引导教学思路，及时发现问题，研究问题，合理利用好演示实验与学生动手实验，不怕出现问题，不怕学生犯错误甚至是误操作，请我们学会耐心等待，等待学生的成长，培养学生的观察习惯，真正把握实验要点，多方探讨科学探究实施的方法，乐在其中。 物理是实验科学，实验在教学中占据了很大的地位，中学物理作为科学学习的学科，其教学目标是为了提高学生的科学素养，培养学生的实践操作能力
课程改革的最终目的是提高学生综合素养，促进学生发展，为学生的终身发展和可持续发展奠定基础。课堂是属于孩子们的，作为他们学习的参与者、组织者和引导者，我们要把“以学生的发展为本”这一现代教育思想作为基本理念，从根本上对人的生命存在给予整体的关怀，对每一个学生都抱着积极、热切的期望，引导他们积极参与学习过程的探索历程，进行有效学习。 一、随机应变，开发“反常”思考的价值 学生是具有独立意义的人，有
随着现实生活中创业女性的增多,女性创业己成为人们关注的话题。女人的故事在花边新闻之外开始增加了日益浓烈的商务色彩。在关注女性商场上的跋涉所掀起的冲突波澜之外,我
计算，是小学数学教学的主要内容和任务，是学生必须掌握的数学基础知识、基本方法和必要的应用技能，是数学学习与数学能力发展的根基，是训练培养学生思维独立性、深刻性、严密性、灵活性、敏捷性，形成良好思维品质和严谨学习态度的有效载体与重要手段。但学生对计算题缺乏兴趣，在计算方面还是特别容易出错。如：有的学生觉得计算题枯燥无味，很烦人；有的学生觉得很简单，不用动脑筋思考；还有的学生不管多大的数据都喜欢口算，
口语交际能力是学生语文学习中的一项基本功，如何使学生掌握一定的口语交际技巧，养成与口语交际相关的良好习惯，以及在各种交际活动中学会倾听、学会表达与交流、学会简单的人际沟通和社会交往，清晰而流利地表达出自己心中的最美语言，笔者在平时的教学实践中总结出以下几点： 一、让学生养成平时积累语言的好习惯 在语文教学中，我们经常会遇到这样的情况：上口语交际课时，一个班的学生中，大部分学生不知道说什么，只有