【摘 要】
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课外体育活动作为特殊教育学校体育课的一部分，与体育课一起成为发展学生身体、丰富学生课余文化生活、增强学生体质、培养学生体育兴趣的重要途径，越来越受到有关领导和教师的
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课外体育活动作为特殊教育学校体育课的一部分，与体育课一起成为发展学生身体、丰富学生课余文化生活、增强学生体质、培养学生体育兴趣的重要途径，越来越受到有关领导和教师的重视。本课题研究运用文献资料法、问卷法、数理统计法、专家访谈法等多种方法对四川省特殊教育学校课外体育现状进行调查分析，并根据现状提出建设性的发展对策。旨在于为改善特殊教育学校体育教学条件，建设特殊教育学校课外体育氛围，为特殊教育学校课外体育活动的改革和发展提供依据。
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