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在中学历史教育教学中,历史教科书是中学历史课程教材体系中的重要组成部分,其重要性无庸置疑。本文对近二十多年来有关历史教科书的研究进行分析探讨。 文章共分三个部分:第
嵇康与葛洪,一为玄学中翘楚,一为道教之领袖,可以说,立场完全不同,并且,葛洪是反对玄学之虚无的。但是,嵇康“越名教而任自然”,信神仙,求养生,这与葛洪有一致处。可嵇康又说
虽然多年从事党务工作,但老程似乎并不能完全用“严肃”来形容,打电话过去发现他的手机铃声还是彩铃。老程在外企已经20年了。前8年他在总公司秘书科。1992年在职工科,事无巨