高中语文文言文教学的“乐学”之道

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文言文由于其带有晦涩难懂的特征,一般教学模式走的都是先熟读、再背诵、然后翻译的流程,这样的教学方式形同八股文教学充满呆板、枯燥、僵硬的气息,不仅不能激发学生学习的热情,还会使学生处喊声惧怕的心理,不想学不愿学,教师教起来也很有难度。因此,改变高中语文文言文教学的方式,用乐学之道,让文言文教学课堂充满乐趣,让学生乐于学文言文显得非常重要。 Classical Chinese because of its obscure features, the general teaching mode is to take the first familiar, then recite, and then the translation process, this teaching method is the same with the essay teaching full of stiff, boring, stiff atmosphere, not only can not Inspire students to learn enthusiasm, but also make students shout fear, do not want to learn do not want to learn, teachers teach it is also very difficult. Therefore, it is very important to change the way of Chinese classical Chinese teaching in senior high school and to use the way of learning music so that the classical Chinese teaching class is full of fun and let students be willing to learn classical Chinese.
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