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对我国研究生课程管理的现状进行了调查．指出我国研究生课程管理存在重目标轻过程、重制度轻检查，研究生参与不足．管理自主权缺乏有效监督等问题。认为培养单位应不断健全研究生课程管理体系，强化过程管理．加强评估指导，实现研究生课程管理科学化、自主化和专业化。
研究生课程管理研究:现状·问题·建议
【摘 要】
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对我国研究生课程管理的现状进行了调查．指出我国研究生课程管理存在重目标轻过程、重制度轻检查，研究生参与不足．管理自主权缺乏有效监督等问题。认为培养单位应不断健全研究生
【机 构】
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山东省教科所（高教评估所）,教育部课程教材发展中心
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会重点课题“我国研究生课程现状调查与建设研究”(课题编号:08W1121)
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