【摘 要】
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随着我国大学体育教育体制改革的不断推进,大学乒乓球教学迎来了更为丰富的教学方法与教学要求,而和其他大学体育运动项目相比,乒乓球作为一项对技术要求较高的体育项目,它不
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随着我国大学体育教育体制改革的不断推进,大学乒乓球教学迎来了更为丰富的教学方法与教学要求,而和其他大学体育运动项目相比,乒乓球作为一项对技术要求较高的体育项目,它不仅要求教师自身拥有较强的乒乓球运动技术,更要求教师能够灵活的运用乒乓球教学方法对学生因材施教,从而帮助不同基础的学生更好的掌握乒乓球运动。针对这一问题,分层教学法应运而生。而为了使得分层教学法能够在大学乒乓球教学中取得更好的教学效果,本文针对这一教学方法展开了较为详细的探讨与分析。
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