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化学科目的教学必然离不开化学实验的辅助,只有坚持理论教学和实验教学的充分结合,才能够保障化学这一科目的教学质量,以此实现对学生综合化学素养的有效培养。因此,在初中阶段的化学教学中,老师应当积极引入趣味化学实验,让学生能够在参与化学实验的过程中感受到化学知识的魅力,实现对学生学习兴趣的激发,促使其创新意识和创新学习能力都能够进一步地提升。