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文章通过分析小学语文个性化阅读教学的重要性,指出了小学语文个性化阅读教学开展途径,即营造宽松地教学氛围,使学生自读自悟培养个性;调动学生生活经验,促其独立思考发展个性;尊重学生阅读感悟,促其畅所欲言张扬个性。
以生为本,促进成长——小学语文个性化阅读教学实践探讨
【摘 要】
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文章通过分析小学语文个性化阅读教学的重要性,指出了小学语文个性化阅读教学开展途径,即营造宽松地教学氛围,使学生自读自悟培养个性;调动学生生活经验,促其独立思考发展个
【机 构】
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安徽省六安市金安区马头镇陈滩小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年18期
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