谈班级的幽默管理艺术

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有实验统计资料表明,一般学校中教师对学生使用消极语言和鼓励启迪性语言的比例是3:1。确实如此,传统的班级管理中不少班主任总是板着脸孔正面说教,或批判式地训话。这种说教与训话,既丧失了教师的威信,又降低了教育效果。管理是科学,也是艺术,而幽默是人类智慧的表现。新时期素质教育是学生的愉快教育,它呼唤幽默教育。班 Experimental statistics show that the ratio of teachers in general schools to the use of passive language and encouragement of enlightenment is 3: 1. Indeed, many class teacher in the traditional class management is always positive face preaching, or critical words. This preaching and lecturing both lose the prestige of teachers and reduce the educational effect. Management is science as well as art, and humor is a manifestation of human wisdom. Quality education in the new era is a happy education for students, which calls for humor education. class
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