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如何提升小学生的英文阅读能力成为英语教师普遍头痛的难题，究其原因还是要在课堂教学模式上下功夫，要在教学理念上转变观念、拓展思路，将先进的思维导图教学模型应用于英语阅读教育中，使教师能够激发教育创新并增强学生的独立学习能力。
思维导图在小学英语阅读教学中的应用分析
【摘 要】
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如何提升小学生的英文阅读能力成为英语教师普遍头痛的难题，究其原因还是要在课堂教学模式上下功夫，要在教学理念上转变观念、拓展思路，将先进的思维导图教学模型应用于英语阅读
【机 构】
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永宁县第一小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年2期
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