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针对大众教育背景下普通工科院校学生的实际学习状况、特点以及大学物理课程的培养目标,树立以学生为本,为学生发展服务的教学理念。创新＂精讲多练联系应用＂的教学模式,探究开发和有效利用教学资源,构建交流、探讨、自主学习的教学平台,培养工科大学生物理素质,提高其分析问题和解决问题能力的具体途径。
以培养素质为根本推进大学物理教学改革
【摘 要】
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针对大众教育背景下普通工科院校学生的实际学习状况、特点以及大学物理课程的培养目标,树立以学生为本,为学生发展服务的教学理念。创新＂精讲多练联系应用＂的教学模式,探究开
【机 构】
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辽宁工业大学理学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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辽宁工业大学教学改革项目
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