论文部分内容阅读
由于医学教育的特殊性及全球医学教育最低标准的引进，高等医学院校如何处理好规模与教学质量的关系，即在招生规模不断扩大的情况下，医学教育质量能否得到保证是社会普遍关注的问题。医学生毕业后，面临的是病人，而医学生进入临床后其综合能力的高低，直接反映了医学教育、临床教学管理、临床教学质量等的高低。如何确保医学人才尽快适应当前的竞争，关键在于提高临床医学教学质量。