儿童有声读物内容生产和版权保护的关系研究

来源 :新闻研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jueai831015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在传媒行业迅速发展的当下,儿童有声读物也在迅速繁荣发展并将获得更广阔的市场.对于不同年龄段与识字程度的儿童受众,儿童有声读物的内容生产有一定的差异.文章针对儿童有声读物相关侵权问题层出不穷的现状,分析在儿童有声读物的内容生产中可能涉及的版权问题.结合具体案例,文章发现由于儿童有声读物的内容具有复合性,文本、语音、音乐音效、其他衍生物等众多元素整体或者部分都可能涉及侵权.提出要在提升儿童有声读物内容质量的同时进行版权维护,需要完善法律法规、引入科学技术以及向民众普及相关版权知识.只有多管齐下,才能生产出健康优质的儿童有声读物,营造健康的市场.
其他文献
在小学语文教学中渗透德育教育有优势,而为了促进二者高质量结合,文章主要探究了小学语文教育中德育教育的渗透策略,在明确语文教学中德育渗透必要性的基础上,提出了课堂渗透方式.
教师要积极转变观念,开拓智慧课堂教学,将初中语文教学同数字化结合,不断适应未来教育发展的形势.利用大数据和人工智能等实现精准教学,能体现因材施教、与时施教、项目施教的理念,为课堂教学带来更多的优质资源,从而实现高效教学.