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班主任工作在中等职业教学中占据着十分重要的作用,班主任作为班级活动和教学管理的组织者,对学生的学习情况以及心理动态和思想素质等方面要有全面的分析和了解,结合中等职业学生的实际情况对班主任工作进行定位。本文分析了班主任在教学管理中的定位,并提出了中等职业学校班主任工作的策略,以便强化班级的管理效率。