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传统的课堂重在以灌输知识为主,以教师为本位,以教师讲授为主要形式。教师在讲台上滔滔不绝地讲,学生坐在下面默默地听,收效甚微。这会导致学生惰学、倦学,甚至是厌学的情况。如果长期这样下去,将会与教育教学的初衷背道而驰。
如何将灌输型课堂转变为引导型课堂
【摘 要】
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传统的课堂重在以灌输知识为主,以教师为本位,以教师讲授为主要形式。教师在讲台上滔滔不绝地讲,学生坐在下面默默地听,收效甚微。这会导致学生惰学、倦学,甚至是厌学的情况
【机 构】
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贵州省威宁县第六中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年9期
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