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圆轴扭转切应力公式的推导是基础力学教学中的一个重点与难点,以学生的认知点为启发点,采用步步设问、创设情境、相互讨论等研究性课堂教学方式,培养学生自主学习的能力.并通过一道习题的多种求解,体现出研究性教学的阶梯式效果.
基于研究性课堂教学的圆轴扭转切应力公式的推导
【摘 要】
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圆轴扭转切应力公式的推导是基础力学教学中的一个重点与难点,以学生的认知点为启发点,采用步步设问、创设情境、相互讨论等研究性课堂教学方式,培养学生自主学习的能力.并通
【机 构】
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南京工业大学力学部
【出 处】
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力学与实践
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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南京工业大学青年教师学术基金（39724002）
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