不等式在数学的各个分支中都有广泛的应用，是培养学生理性思维的重要素材，同时还是继续学习高等数学的基础，原因在于：其一，不等式与数学各知识点联系紧密；其二，可以将数学有关知识点转化为不等式问题；其三，本课题的研究成果指出“不等式是培养学生数学素养的重要载体，其学习和运用过程中所涉及到的数学思想方法，更是使不等式成为高考体现其选拔功能以及追求知识、能力和素养并重的重要依托”。