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宁波工程学院。建筑学专业以“A＋T·CDIO”为教学理念，以“A＋T·CDIO一体化课程设计纲要2．0版”为引领．进行各类课程的教学改革，取得了明显的效果。本文详细论述了建筑设计基础课程“一体化课程设计”的特点、要素、相应的改革措施，以及实施后的一系列改革成效，证明了我校建筑学专业的工程教育改革的新模式不但切实可行．而且还能对建筑学教育产生积极与深远的影响。