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运用语块教学法进行了为期一年的教学实验,以考证语块法对非英语专业大学生的口语表达能力的作用,实验证明：语块法在流利性、地道性以及连贯性等方面都优于传统词汇教学方法。
语块教学法与英语口语表达能力的实验研究
【摘 要】
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运用语块教学法进行了为期一年的教学实验,以考证语块法对非英语专业大学生的口语表达能力的作用,实验证明：语块法在流利性、地道性以及连贯性等方面都优于传统词汇教学方法。
【机 构】
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杭州电子科技大学外国语学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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