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摘
教学改革视角下幼儿教育中家园共育方式研究
【摘 要】
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摘要：行为习惯作为人进入社会的准则，也是主观判断个体是否具备素质的重要因素，随着现代社会的发展，个人素质已然成为工作单位筛选用人的基础条件，在个人还处在幼龄阶段，教育发挥的作用是显而易见的，这个阶段的儿童都处在看样学样的时期，幼儿教育将会很大程度助力孩子行为习惯的培养。出了专业的幼儿教育外，家庭教育也是孩童成长的重要组成部分。文章就教学改革视角下幼儿教育中家园共育方式为落脚点，重点论述家园共育的可
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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