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家长参与学校教育是20世纪80年代以来英美两国深化教育改革、提高教育质量过程中重要的措施之一,然而家长参与学校教育也存在一些矛盾,本文试从以下几个方面对其进行分析:1.家长为什么参与;2.如何参与:3.选择和参与的关系如何。
英美两国家长参与学校教育的矛盾分析
【摘 要】
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家长参与学校教育是20世纪80年代以来英美两国深化教育改革、提高教育质量过程中重要的措施之一,然而家长参与学校教育也存在一些矛盾,本文试从以下几个方面对其进行分析:1.
【机 构】
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东北师范大学国际与比较教育研究所,合江林区教师进修学校130024吉林长春,154007黑龙江佳木斯
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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