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新课程下高中学生学习物理的心理障碍分析与对策
新课程下高中学生学习物理的心理障碍分析与对策
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengdq123
【摘 要】
:
心理障碍是心理活动中出现的轻度创伤,是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。我长期从事高中物理教学,在教学过程中发
【作 者】
:
张军长
【机 构】
:
河南省中牟县第一职业高级中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
高中物理教学
高中学生
心理障碍
学习过程
新课程
心理异常现象
心理活动
特定情境
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心理障碍是心理活动中出现的轻度创伤,是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。我长期从事高中物理教学,在教学过程中发现学生的物理成绩不好有着多方面的原因,但学生在物理学习过程中由于心理因素而造成的原因是主要原因。
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