新课程下高中学生学习物理的心理障碍分析与对策

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心理障碍是心理活动中出现的轻度创伤,是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。我长期从事高中物理教学,在教学过程中发现学生的物理成绩不好有着多方面的原因,但学生在物理学习过程中由于心理因素而造成的原因是主要原因。
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