【摘 要】
：
人处于社会生活之中,品德来源于生活,人的良好品格的形成也来源于生活。小学道德与法治课程是以学生的社会生活为基础,帮助学生联系思想教育和生活实践,引导学生参与生活,学
论文部分内容阅读
人处于社会生活之中,品德来源于生活,人的良好品格的形成也来源于生活。小学道德与法治课程是以学生的社会生活为基础,帮助学生联系思想教育和生活实践,引导学生参与生活,学会做人。该课程开放性和实践性较强,想要促进学生良好品德的形成,就需要强化学生对生活的体验、认识和感悟,通过实际教育活动才能激发学生的道德情感、体验和认识。当学生在现实生活中面临道德和法律问题,容易产生困惑。因此,教师要从生活教育理念出发,改进教学方法,培养学生的道德和法律素质。本文主要分析了当前小学道德与法治课堂存在的不足,并进一步探究小学道德
其他文献
本文将污染物总量控制技术延伸到城市机动车尾气污染治理中,提出了以交通环境承载力为依托进行机动车总量控制的思路,将环境容量的客观约束纳入到交通规划中来,通过控制城市
“我们家在仅有的一分宅基地上，两座砖土混合结构的老房屋里生活了几代人，想再申请一处大一点的宅基地，可村里实在没有一点空余地方了，所以家里四口人只能凑合着居住。不过现在可
据全省21个市、州农村经济收益分配统计报表汇总分析，2006年度四川农民人均所得首次突破3000元大关，达3006元，比上年增加226．2元，增8．1％。主要特点有：
白杨国土资源所的公务车行驶在县城的道路上，车里坐着一位年逾七旬的老者，他就是“上访人”丁大坡。此刻，他眼中跳跃着兴奋的光芒，一向言语不多的他，也打开了话匣子，正和闫所长兴奋
《资源导刊》杂志社：近年来，由于“资源导刊》的办刊质量不断提高，征订数量也逐年上升，这对大力宣传国土资源方针政策，教育引导国土资源系统干部职工及广大国土资源协管员学法用法
20世纪90年代以来，我国教育实验在实践探索方面。由20世纪80年代以单科、单项为重点的教育实验，逐步转向了学术思想鲜明、理论工作者与一线教育工作者合作的以推进学校变革为重
近日，从湖北省国土资源厅获悉，《湖北省征地补偿安置争议协调裁决办法》（以下简称《办法》）经省政府批准从今年1月1日开始施行。省国土资源厅就贯彻实施《办法》发出通知，今后，全省
历史虚无主义即是指以唯心史观为主要指导,以蔑视、否定的态度对近代以来的中共党史、中华人民共和国史进行颠覆、重构,对中华民族的优秀传统文化、中华儿女在斗争年代所形成
对于初中阶段的学生来说,他们处于学习过程中比较重要的阶段,知识能力上的提升也比较重要。相较于小学阶段的学科学习来说,初中阶段的学生所需要进行面对的,学科学习增多,而
现阶段,我国社会发展速度不断加快,林业的发展也已经进入到了一个新的阶段,在这样的时代背景之下,森林资源的生存状况成为了人们关注的重要问题之一。林业的生态建设以及可持