【摘 要】
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中学语法教学历来是外语教育理论所关心的焦点,近年来,随着各种新教学法的勃兴,语法教学却受到质疑和侵蚀,进而影响了英语教学的健康发展.外语教学历史和外语教学理论的发展
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中学语法教学历来是外语教育理论所关心的焦点,近年来,随着各种新教学法的勃兴,语法教学却受到质疑和侵蚀,进而影响了英语教学的健康发展.外语教学历史和外语教学理论的发展史告诉我们,既不能过分强调和突出语法,以语法为目的和最高宗旨,也不能忽视甚至抛弃语法,视语法教学为落后的表现.对待中学英语语法教学要紧跟时代脉膊,给以准确的定位,明确的方向和科学的使命.……
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