【摘 要】
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随着经济的快速发展及人才的激烈竞争,社会对于高职管理类专业学生的素质能力提出了新的要求,2014年全国职业教育会议明确指出要大力发展职业教育。面对社会的需求和学生就业
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随着经济的快速发展及人才的激烈竞争,社会对于高职管理类专业学生的素质能力提出了新的要求,2014年全国职业教育会议明确指出要大力发展职业教育。面对社会的需求和学生就业的需要,探索合作学习的教学方法对于提升学生素质、解决学生就业具有的重要意义。本文介绍了合作学习的起源和发展,并将合作学习与讲授式教学方法做了较为详细的比较,同时针对高职管理类专业在教学中存在的问题进行了剖析,提出了合作教学方法的使用过程,并对合作学习中可能出现的问题给予了解答和建议。
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