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信息时代下教育需要应用信息技术，更要注重对学生的引导，以培养综合能力。小学阶段教学的开展以教师的教学组织为核心，n保护学生的自主学习行为和结果，让教学指导学习过程，以此保证课程改革下的教学效果。而在信息时代下，教学资源、方式、方法都有了n形态上的改变，小学语文教学的开展也就需要做出变革和创新，提升教学水平，发展信息化教学，并建立混合式教学模式，从而保证课程的n有效开展，能够帮助学生全效完成知识的理解和应用。