【摘 要】
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数学作为中职教育的核心学科,对于提升中职学生的实践应用能力有着极其重要的意义。而中职新生普遍存在数学基础知识相对较弱、学习习惯较差、学习方法不当等问题,致使中职新
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数学作为中职教育的核心学科,对于提升中职学生的实践应用能力有着极其重要的意义。而中职新生普遍存在数学基础知识相对较弱、学习习惯较差、学习方法不当等问题,致使中职新生学习数学相当困难。该文就如何做好中职数学与初中数学的教学衔接,提出一些教学衔接策略,从而帮助学生学好数学。
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