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我国高职艺术设计专业可在德国“双元制”人才培养模式的基础上,在我国职业教育的理论和实践指导下进行校企协同创新创业育人模式的基础上进行探索和实践。
艺术设计专业“双创”人才培养模式研究
【摘 要】
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我国高职艺术设计专业可在德国“双元制”人才培养模式的基础上,在我国职业教育的理论和实践指导下进行校企协同创新创业育人模式的基础上进行探索和实践。
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2017年湖北技能型人才培养中心项目“工匠精神背景下现代学徒制实践教学研究——以长江职业学院环境艺术设计专业为例”,项目编号:2017JB015
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